Programa para incrementar la conducta pro-social en preadolescentes de la ciudad de 'El Alto

• Autor: María Carolina Martínez Sangalle, Ximena Borda
• Cargo: Licenciada en Psicología de la Universidad La Salle. Encargada de telemarketing en el área de admisiones de la misma universidad/Maestría en Neuropsicología, docente investigador de la Universidad La Salle
• Páginas: 77-91

Pág.[ 77 -

Artículo Original

Marzo 2020

Volumen 19

Fides Et Ratio

ISSN 2411-0035

Programa para incrementar la conducta pro-social en pre-

adolescentes de la ciudad de “El Alto”

Program to increase pro-social behavior in teenager from the city

of El Alto

María Carolina Martínez Sangalle 1

caritomartinez2412@gmail.com

Instituto de Investigaciones en Ciencias Humanas y de la Educación,

Universidad La Salle-Bolivia

Ximena Borda2

gimena.borda@gmail.com

Instituto de Investigaciones en Ciencias Humanas y de la Educación,

Universidad La Salle-Bolivia

Resumen

El presente estudio tuvo como nalidad incrementar la conducta pro-social en

niños de 5to de primaria de un colegio de la ciudad de El Alto, a partir de la

elaboración de un programa de habilidades sociales, el mismo se nombró “Una

Mano Amiga” y fue aplicado a un grupo experimental (G.E.) de 30 estudiantes. El

tipo de investigación fue experimental con un diseño cuasi- experimental. Se trabajó

con dos grupos: el G.E. y el grupo control (G.C.). Se utilizó la Escala de Pro-socialidad

(Caprara, Steca, 2005) en su versión traducida al español, en las fases de pre-test y

pos-test en ambos grupos. Los resultados obtenidos en contraste entre ambos grupos

indican que el G.E. incrementó la pro-socialidad con un 36,77% siendo la diferencia

signicativa entre el grupo G.C. de 30,2%.

Palabras claves:

Acoso escolar, desarrollo moral, etapa de las operaciones concretas, habilidades

sociales.

1 Licenciada en Psicología de la Universidad La Salle. Encargada de telemarketing

en el área de admisiones de la misma universidad.

2 Maestría en Neuropsicología, docente investigador de la Universidad La Salle.

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