Educación ambiental y su contribución al cuidado y protección del ecosistema
| Autor | Hugo Jesús Salas-Canales |
| Cargo | Magíster en Administración con mención en Gestión Empresarial de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú. Docente de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Científica del Sur, Lima, Perú |
| Páginas | 229-245 |
Pág.[ 229 -
Volumen 21Fides Et Ratio
ISSN 2411-0035
Revisión de Tema
Marzo 2021
245 ]
Educación ambiental y su contribución al cuidado y
protección del ecosistema
Environmental education and its contribution to the care and
protection of the ecosystem
Hugo Jesús Salas-Canales1
hsalas@cientica.edu.pe / hugo.salas.canales@gmail.com
Facultad de Ciencias Empresariales de la
Universidad Cientíca del Sur, Lima- Perú
Resumen
Durante los últimos años, el cuidado y protección ambiental ha despertado el
interés de las organizaciones e individuos, uniendo esfuerzos por dicha causa.
Bajo este contexto, desde la década de 1970 surge la educación ambiental
como un instrumento para ayudar a concientizar a los individuos sobre la problemática
ambiental, procurando forjar desde los primeros años de escuela, mejores ciudadanos
que reconozcan la importancia de cuidar el ecosistema para la sociedad actual y
futura. El objetivo de la presente investigación fue comprender cómo la educación
ambiental ha contribuido con el cuidado y protección ambiental; para cumplir ello,
se ha efectuado una revisión exhaustiva de la literatura cientíca más reciente con
respecto al tema de estudio. Se ha concluido que la educación ambiental cumple un
rol fundamental en la sociedad y requiere de un trabajo especializado del docente para
fomentar en sus estudiantes el sentido de cuidado y protección ambiental.
Palabras clave:
Educación ambiental, contaminación, depredación de recursos naturales, tecnologías
limpias, ecociudadanía.
1 Magíster en Administración con mención en Gestión Empresarial de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú. Docente de la Facultad de Ciencias Empresariales
de la Universidad Cientíca del Sur, Lima, Perú.
Identicador ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2754-9514
[230]
Hugo Jesús Salas-Canales
Abstract
During the last years, the environmental care and protection have awakened
the interest of companies and people, joining eorts for this cause. In this
context, since the 1970s Environmental Education has emerged as an
instrument to help make people aware of environmental problems, trying to forge
better citizens who recognize the importance of caring for the ecosystem for current
and future society from the rst years of school. e purpose of this research was to
understand how Environmental Education has contributed to environmental care
and protection; to accomplish this, an exhaustive review of the most recent scientic
literature with respect to the topic of study has been carried out. It has been concluded
that Environmental Education fullls a fundamental role in society and requires
specialized work by teachers to foster in their students a sense of environmental care
and protection.
Keywords:
Environmental Education, pollution, depredation of natural resources, clean
technologies, eco-citizenship.
Introducción
La contaminación ambiental y depredación de los recursos naturales
forman parte de los grandes problemas del siglo XXI, aunque
sus orígenes son discutidos, se considera a la Primera Revolución
Industrial como la época desde la cual se originan la mayor cantidad de
emisiones contaminantes, las mismas que han ido en constante aumento
hasta la fecha (Liu, Hsueh y Chen, 2018; Salas-Canales, 2020d). Con base
en Chinchilla (2013), los problemas ambientales más fuertes en los últimos
años han sido: la destrucción de la capa de ozono (a causa del monóxido
de carbono), el calentamiento global (debido al dióxido de carbono), la
tala indiscriminada, ora y fauna en peligro de extinción, entre otros. De
acuerdo con Sun, Wang, Wang y Zhang (2018), la industrialización de las
naciones ha ocasionado fuertes movimientos migratorios hacia las áreas
urbanas, lo cual ha conllevado a la depredación de áreas naturales por la
necesidad de viviendas. Además, según Vargas (2005), la contaminación
ambiental ha provocado que las personas estén expuestas a diversas
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