Propuesta de ley para regular las pasantías en la carrera de derecho

• Autor: Misael Adhemar Poma Pereira
• Páginas: 13-36

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ISSN: 2959-6513 - ISSN-L: 2959-6513

Volumen 1 No. 1 / Enero - junio 2021

Páginas 13 - 36

Recibido septiembre 2020 / Arbitrado en octubre 2020 / Aceptado noviembre 2020 / Publicado enero 2021

Misael Adhemar Poma Pereira

misa.poper@gmail.com

https://orcid.org/0000-0003-3898-3172

Universidad de Aquino Bolivia, La Paz, Bolivia

Propuesta de ley para regular las pasantías en la carrera

de derecho

Law proposal to regulate internships in the Law career

Proposta de lei para regulamentar estágios na carreira de Direito

Las pasantías son un requisito para que los estudiantes universitarios

cuenten con un complemento de las habilidades o competencias adquiridas

durante su formación. En los períodos formativos de la carrera de derecho

los estudiantes profundizan principalmente en aspectos teóricos, y a nivel

mundial es cada día más evidente el uso inapropiado de los cursantes

en las prácticas profesionales. Los autores que dieron sustento teórico y

metodológico a la investigación fueron, entre otros: Benzing (2004), Perlin

(2012), Pereira (2019), Poma (1994). Los paradigmas hermenéutico y socio-

crítico, los documentos, la encuesta y la entrevista, fueron los modelos

de análisis que en esta oportunidad permitieron observar la realidad

pedagógica y jurídica, en relación con las instituciones donde se realizaron

las pasantías. Se propone un Proyecto de Ley de Pasantías Universitarias,

como ciencia y disciplina jurídica especíca, que garantice derechos y

deberes de las y los estudiantes que se encuentran en la etapa concluyente

de su instrucción académica superior, en la carrera de derecho, de la

Universidad Aquino de Bolivia - Sede La Paz.

Resumen

Palabras clave:

Pasantías; socio-

crítico; pedagogía;

ley; proyecto

Internships are a requirement for university students to have a complement

of the skills or competencies acquired during their training. In the

formative periods of the law career, students mainly delve into theoretical

aspects, and worldwide the inappropriate use of students in professional

practices is increasingly evident. The authors who gave theoretical and

methodological support to the research were, among others: Benzing

(2004), Perlin (2012), Pereira (2019), Poma (1994). The hermeneutical

and socio-critical paradigms, the documents, the survey and the interview,

were the analysis models that in this opportunity allowed us to observe

the pedagogical and legal reality, in relation to the institutions where

the internships were carried out. A University Internship Law Project is

proposed, as a science and specic legal discipline, which guarantees the

rights and duties of the students who are in the concluding stage of their

higher academic instruction, in the law career, of the Aquino University of

Bolivia - Headquarters La Paz.

Abstract

Keywords:

Internships; socio-

critical; pedagogy;

law; Project

http://doi.org/10.59659/revistatribunal.v.1i1.1

Propuesta de ley para regular las pasantías en la carrera de derecho

Tribunal. Revista en Ciencias de la Educación y Ciencias Jurídicas / Volumen 1, No. 1 / Enero-junio 2021

ISSN: 2959-6513 - ISSN-L: 2959-6513, www.revistatribunal.org

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Misael Adhemar Poma Pereira

Os estágios são um requisito para que os estudantes universitários tenham

um complemento das aptidões ou competências adquiridas durante a

sua formação. Nos períodos formativos da carreira jurídica, os alunos

aprofundam-se principalmente em aspectos teóricos, e em todo o mundo

é cada vez mais evidente o uso inadequado dos alunos nas práticas

prossionais. Os autores que deram suporte teórico e metodológico à

pesquisa foram, entre outros: Benzing (2004), Perlin (2012), Pereira

(2019), Poma (1994). Os paradigmas hermenêuticos e sociocríticos, os

documentos, o inquérito e a entrevista, foram os modelos de análise que

nesta oportunidade permitiram observar a realidade pedagógica e jurídica,

em relação às instituições onde se realizaram os estágios. Propõe-se um

Projeto de Direito do Estágio Universitário, como ciência e disciplina

jurídica especíca, que garante os direitos e deveres dos alunos que estão

na fase de conclusão de sua formação acadêmica superior, na carreira de

direito, da Universidade Aquino da Bolívia - Sede A Paz.

Resumo

Palavras-chave

Estágios; sócio-

crítico; pedagogia;

lei; Projeto