Programa 'ding dong' para estimular la psicomotricidad en niños de 3 a 5 años del centro infantil betania

• Autor: Ximena Borda/Cinthia Daniela Quispe Aruhiza
• Páginas: 59-73

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Artículo Original Páginas:

Fides Et Ratio - Volumen 13, Marzo 2017

ISSN 2411 - 0035

Programa “Ding Dong” para estimular la psicomotricidad en

niños de 3 a 5 años del Centro Infantil Betania

Ding Dong program to stimulate motor skills in children 3 to 5 years

Betania Children’s Center

Ximena Borda1

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Instituto de Investigación en Ciencias Humanas y la Educación,

Universidad La Salle Bolivia

Cinthia Daniela Quispe Aruhiza2

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Instituto de Investigación en Ciencias Humanas y la Educación,

Universidad La Salle Bolivia

Resumen

El objetivo de la presente investigación consistió en incrementar el

desarrollo de la psicomotricidad en niños de 3 a 5 años del Centro Infantil

Betania, a partir de la implementación del programa Ding Dong de

estimulación temprana. La investigación se llevó a cabo bajo un enfoque

cuantitativo, de tipo descriptiva aplicada, con un diseño pre experimental,

de un solo grupo con pre test y pos test. Los resultados obtenidos luego de

aplicar el programa permitieron comprobar la hipótesis de investigación,

lográndose el incremento del nivel de psicomotricidad de los niños, y se

estableció la importancia de fortalecer un adecuado vínculo afectivo entre

niños y educadores.

Palabras claves

Estimulación, psicomotriz, afectividad, aprendizaje, lenguaje, música,

1 Maestría en Neuropsicología y Educación Centro Universitario Villanueva

adscrito a la Universidad Complutense de Madrid, Licenciada en Psicología Universidad

Católica Boliviana, Docente Carrera de Psicología Universidad De La Salle, Terapeuta

Clínica.

2 Licenciatura en Psicología Universidad de La Salle. Pasante Centro Infantil

Betania, Fundación Arcoíris.

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