Presentación de la revista fides et ratio no. 22

AutorM.Sc. Wilma Peñafiel Rodriguez
CargoEditora Revista Fides et Ratio
Páginas9-11
[9]
Septiembre 2021
Fides Et Ratio Volumen 22
PRESENTACIÓN DE LA REVISTA
FIDES ET RATIO No. 22
La Revista FIDES ET RATIO en su vigésima segunda edición tiene el
agrado en presentar trabajos de investigación en el área social y tecnológica
empresarial, elaborados por investigadores, quienes aportan a la producción
cientíca, en el ámbito académico internacional y nacional.
En la presente edición, en el área social, se comparte la investigación
original de Giovanna Manrique-Alvarez, Gloria María Villa Córdova,
Jhon Holguin-Alvarez e Isabel Menacho Vargas, quienes efectuaron un
estudio para determinar los efectos del conicto cognitivo aplicado como
estrategias pedagógicas de tipo MC/CC/RC/RE (Motivación y conicto/
conicto y construcción de aprendizajes/ retroalimentación y conicto/
retroalimentación y evaluación), en el aprendizaje de ciencias y tecnología.
Francisco Alexis Huarache Ocaña, tuvo por objetivo describir el
desempeño de un grupo de estudiantes de básica primaria de instituciones
educacionales de la región de Arica y Parinacota en Chile, donde el estudio
consideró las variables, índice de comprensión verbal, índice de memoria
de trabajo, índice de velocidad de procesamiento y comprensión lectora
en 23 individuos.
Los autores Oriana Rivera-Lozada, Fernando Joel Rosario Quiroz, Isabel
Cristina Rivera-Lozada y Mariana Lucero León Pineda, realizaron una
investigación que tuvo por objetivo construir una escala de bienestar Psicológico
para niños y niñas de 9 años a 12 años de edad, que cursaron desde el 4° a
6° grado de nivel primaria.
Los autores, Percy L. Álvarez-Cabrera, Ronald Frank Parra Carvallo,
Rodrigo Eduardo Jerez Hamdan y Carmen Gloria Arias Laura, realizaron
una investigación cuyo objetivo fue determinar la presencia de Nomofobia
y Phubbing en estudiantes de la Universidad Santo Tomás de Arica en 248
estudiantes las carreras de Psicología, Kinesiología y Terapia Ocupacional
de esa universidad.

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