Metodología de la Ruta participativa para el incremento de las actitudes positivas hacia la equidad de género en niños de 7 a 9 años. Unidades educativas San Xavier “A” y San Xavier “B” de Sucre (2023-2024)

• Páginas: 21-31
• Fecha: 01 Enero 2026
• Fecha de publicación: 01 Enero 2026
• Autor: Norah Villena Almendras,Ángel Antonio Mollo Callahuanca,Gabriel Mérida Zelada,Karen Vania Gutiérrez Alarcón,Vanessa Aviza Rojas
• Materia: Derecho Mercantil y de la Empresa

COMPÁS EMPRESARIAL UNIVALLE. Enero-Junio 42(17), 2026; ISSN 2075-8960 21

Metodología de la Ruta participativa para el incremento de las actitudes positivas

hacia la equidad de género en niños de 7 a 9 años. Unidades educativas San Xavier “A”

y San Xavier “B” de Sucre (2023-2024)

COMPÁS EMPRESARIAL UNIVALLE. Enero-Junio 42(17), 2026; ISSN 2075-8960

acossiop@univalle.edu

Derechos de autor © 2026 Norah Villena Almendras1, Ángel Antonio Mollo Callahuanca2,

Gabriel Mérida Zelada3, Karen Vania Gutiérrez Alarcón4 , Vanessa Aviza Rojas5

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0

(CC BY 4.0). https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Aliación

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Bolivia. nvillenaal@univalle.edu

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Bolivia. mca3005590@est.univalle.com

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Bolivia. mzg305563@est.univalle.edu

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Bolivia. gak305701@est.univalle.edu

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Bolivia. arv3005428@est.univalle.edu

Fuentes de nanciamiento

La investigación fue realizada con

recursos propios.

Conictos de interés

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de interés y se responsabilizan de

contenido vertido.

Recibido:16/01/2025

Revisado:20/04/2026

Aceptado:12/06/2026

Publicado:30/06/2026

Citar como

Villena Almendras, N., Mollo

Callahuanca, Ángel A., Mérida Zelada,

G., Gutiérrez Alarcón, K. V. ., & Aviza

Rojas, V. (n.d.). Metodología de la

Ruta participativa para el incremento

de las actitudes positivas hacia la

equidad de género en niños de 7 a

9 años.: Unidades educativas San

Xavier “A” y San Xavier “B” de

Sucre (2023-2024). Revista Compás

Empresarial, 17(42). https://doi.

org/10.52428/20758960.v17i42.1258

Correspondencia

Norah Villena Almendras: nvillenaal@

univalle.edu

Articulo original Original article

JURIS STUDIA Revista especializada en ciencias jurídicas

DOI: 10.52428/20758960.v17i42.1258

Metodología de la Ruta participativa para el incremento de las

actitudes positivas hacia la equidad de género en niños de 7 a 9 años.

Unidades educativas San Xavier “A” y San Xavier “B” de Sucre

(2023-2024)

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equity in children aged 7 to 9 years. Educational Units San Xavier ‘A’ and San Xavier

‘B’ of Sucre (2023-2024)

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RESUMEN

La falta de equidad de género entre mujeres y hombres responde a una construcción sociocultural

histórica que normaliza problemas sociales estructurales como la violencia de género. Ante ello se

formula como objetivo general del Proyecto de investigación: establecer el impacto de la aplicación

de la metodología de la Ruta participativa en las actitudes positivas hacia la equidad de género en

niños de 7 a 9 años de las Unidades educativas San Xavier “A” y San Xavier “B” de Fe y Alegría

de Sucre. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo, siguió los métodos deductivo y

experimental, es de tipo explicativa, su diseño es experimental de tipo preexperimental. Se trabajó

con el censo de la población de estudio, haciendo un total de 251 niños. Se aplicó una escala de

actitudes tipo Likert para medir la variable dependiente. Los resultados muestran que la aplicación

de la metodología de la Ruta participativa en los niños de 7 a 9 años de las Unidades educativas

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equidad de género en los Planos sociocultural, relacional, personal y a nivel general, lo que permite

comprobar la hipótesis de investigación: Si se aplica la metodología de la Ruta participativa entonces

se incrementará las actitudes positivas hacia la equidad de género en los niños y las niñas de 7 a 9

años de las Unidades educativas San Xavier “A” y San Xavier “B” de Fe y Alegría de Sucre.

Palabras clave: Actitudes, Equidad de género, Violencia, Bolivia.

ABSTRACT

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construction that normalizes structural social problems such as gender violence. Given this, the

general objective of the research project is formulated: to establish the impact of the application of

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to 9 years from the San Xavier “A” educational units and San Xavier “B” of “Fe y Alegría” of Sucre.

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Route methodology in children aged 7 to 9 years from the San Xavier “A” and San Xavier “B”

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educational units of “Fe y Alegría” of Sucre.

Keywords: Attitudes, gender equality, violence, Bolivia.

Artículo original Original article

JURIS STUDIA Revista especializada en ciencias jurídicas

COMPÁS EMPRESARIAL

Investigación en ciencias empresariales, finanzas y economía