Impacto del clima organizacional sobre el rendimiento laboral del docente

AutorLady León Serrano - Evelyn Noriega Tito - Madelyn Murillo Guevara
CargoDoctorando en Ciencias Económicas. Universidad del Zulia, Docente titular en Universidad Técnica de Machala - Estudiantes de la carrera de Economía. Universidad Técnica de Machala
Páginas15-32
Pag.[15 - ]
32
Artículo Original
Septiembre 2018
Volumen 16
Fides Et Ratio
ISSN 2411-0035
Impacto del clima organizacional sobre el rendimiento
laboral del docente
Impact of the Organizational Climate on the labor performance of
Secondary Teachers
Lady León Serrano 1
llady@utmachala.edu.ec
Universidad Técnica de Machala, El Oro - Ecuador
Evelyn Noriega Tito2
enoriega_est@utmachala.edu.ec
Universidad Técnica de Machala, El Oro - Ecuador
Madelyn Murillo Guevara3
mmurilloguevara_est@utmachala.edu.ec
Universidad Técnica de Machala, El Oro - Ecuador
Resumen
La ciudad Santa Rosa cuenta con instituciones educativas que ofrecen servicio de
calidad. Los docentes reciben constantes capacitaciones para ser evaluados y para
medir su rendimiento laboral. La investigación tiene como objetivo, identicar
el impacto del clima organizacional sobre el desempeño docente en el campo laboral
de una institución. El método aplicado es Regresión Múltiple, utilizando datos
del Colegio Demetrio Aguilera Malta. La aplicación del modelo en su conjunto
presenta un buen ajuste con R^2 = 0.8711, es decir las variables independientes son
estadísticamente signicativas para explicar la variable dependiente. Los resultados
determinan que el rendimiento laboral del docente depende del factor clima
organizacional para obtener signicativos resultados académicos.
1 Doctorando en Ciencias Económicas. Universidad del Zulia, Docente titular en
Universidad Técnica de Machala
2 Estudiante de la carrera de Economía. Universidad Técnica de Machala
3 Estudiante de la carrera de Economía. Universidad Técnica de Machala
[16]
Lady León Serrano, Evelyn Noriega Tito y Madelyn Murillo Guevara
Palabras clave
Rendimiento académico, evaluación docente, clima organizacional, experiencia
laboral.
Abstract
The city Santa Rosa has educational institutions that oer quality service.
Teachers receive constant training to be evaluated and to measure their work
performance. e objective of the research is to identify the impact of the
organizational climate on the teaching performance in the labor eld of an institution.
e applied method is Multiple Regression, using data from the Demetrio Aguilera
School in Malta. e application of the model as a whole presents a good t with R
^ 2 = 0.8711, that is, the independent variables are statistically signicant to explain
the dependent variable. e results determine that the teacher’s work performance
depends on the organizational climate factor to obtain signicant academic results.
Key words
Academic performance, teacher evaluation, organizational climate, work experience.
Introducción
La valoración del clima organizacional se constituye en una valiosa
herramienta diagnóstica para la gestión del cambio en busca del logro
de una mayor eciencia en la institución, condición indispensable
en el mundo actual. Los estudios del clima organizacional en la gestión
universitaria brindan información oportuna y necesaria que permiten
identicar las necesidades en relación con el futuro deseado dentro de la
organización, para de esta forma trazar las estrategias y acciones pertinentes
(Segredo, 2011).
El desempeño laboral se enfoca según la forma de trabajar de los docentes
en los diferentes ambientes educativos, si bien es cierto los docentes tienden
a realizar un desempeño ecaz debido a que han conseguido laborar bajo
un ambiente sano, para de esta manera acceder en la incorporación con

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