Homeschooling parental: análisis de problemáticas y estrategias emergentes en familias peruanas en el contexto de SARS-COV-2

• Autor: Jhon Holguin-Alvarez, Jenny Maria Ruiz Salazar, Giovanna Manrique-Alvarez
• Cargo: Líder coordinador del Grupo de Investigación CIBRAMEP/Docente del Área de Ciencias. Maestra en Docencia Universitaria/Miembro del Grupo de Investigación CIBRAMEP
• Páginas: 17-38

Pág.[ 17 - 38 ]

Artículo Original

Septiembre 2022

Volumen 24

Fides Et Ratio

ISSN 2411-0035

Homeschooling parental: análisis de problemáticas y

estrategias emergentes en familias peruanas en el contexto

de SARS-COV-2

Parental homeschooling: analysis of emerging problems and

strategies in peruvian families in the context of SARS-COV-2

Jhon Holguin-Alvarez1

Universidad César Vallejo, Lima-Perú

jholguin@ucv.edu.pe

Jenny Maria Ruiz Salazar2

Universidad Tecnológica del Perú, Lima-Perú

c17373@utp.edu.pe

Giovanna Manrique-Alvarez3

Universidad César Vallejo, Lima -Perú

gmmanriquea@ucvvirtual.edu.pe

Artículo Recibido: 14-02-22

Artículo Aceptado: 21-04-22

Resumen

Se presenta una nueva metodología emergente, basada en el apoyo del

Homecholling en el sistema educativo durante la pandemia. Los objetivos de la

investigación establecen la evidencia de las problemáticas y estrategias parentales

que surgen durante la educación remota. La investigación presentó dos estudios, uno

de enfoque cuantitativo-descriptivo [n = 300] y otro, de tipo cualitativo-interpretativo

[n = 50] con padres de familia. Se aplicaron cuestionarios virtuales y video-entrevistas

1 Líder coordinador del Grupo de Investigación CIBRAMEP. Docente del Instituto de Inves-

tigación y de la Escuela Profesional de Educación Primaria. Investigador Renacyt G. MR-1. Id Orcid:

https://orcid.org/0000-0001-5786-0763

2 Docente del Área de Ciencias. Maestra en Docencia Universitaria. Id Orcid: https://orcid.

org/0000-0001-9882-3133

3 Miembro del Grupo de Investigación CIBRAMEP. Docente de la Escuela Profesional de

Educación Primaria. Id Orcid: https://orcid.org/0000-0002-7340-5020

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Jhon Holguin-Alvarez, Jenny Maria Ruiz Salazar y Giovanna Manrique-Alvarez

para evaluar las problemáticas y estrategias emergentes durante el primer año de la

pandemia [2020]. Los resultados permitieron reejar la aparición de problemas con:

el aislamiento en el hogar, la conectividad de Internet, en la mediación parental y

en la alfabetización digital. En cuanto a las estrategias aplicadas, se examinaron tres

categorías: (1) Apoyo y mediación, (2) Rol y paradigma, (3) Religión y convivencia.

Concluimos en la categorización y análisis de estrategias que determinaron dos tipos

de Homeschooling: (a) liberal, (b) conservador, cuyo ejercicio se encontró establecido

por aspectos como: normativa parental, religión [conservadores], búsqueda de

cooperación abierta, adquisición de recursos por parte de los padres para mejorar la

educación en casa [liberales].

Palabras clave:

Educación en Casa, Educación Parental, Estrategias, Padres de Familia, Formación.

Abstract

A

new emerging methodology based on the support of Homeschooling in the

educational system during the pandemic is presented. e research objectives

establish the evidence of parenting problems and strategies that arise during

remote education. e research presented two studies, one with a quantitative-

descriptive approach [n = 300] and the other, a qualitative-interpretive approach [n

= 50] with parents. Virtual questionnaires and video interviews were applied to assess

emerging problems and strategies during the rst year of the pandemic [2020]. e

results allowed to conclude on the appearance of problems with: isolation at home,

Internet connectivity, parental mediation and digital literacy. Regarding the strategies

applied, three categories were examined: (1) Support and mediation, (2) Role and

paradigm, (3) Religion and coexistence. Strategies were found that determined two

types of Homeschooling: (a) liberal, (b) conservative, whose exercise was established

by aspects such as: parental regulations, their religion [conservatives], search for

open cooperation, acquisition of resources by the parents to improve homeschooling

[liberals].

Keywords:

Homeschooling, Parenting Education, Parents, Strategies, Training.