Estudio de caso Puebla-Morelos: respuesta emocional del sismo del 19 de septiembre

• Autor: Gabriela Velázquez Valencia, Maricela Sánchez Espinoza, María del Rocio Mariscal Mendoza, Manuel Nuño Bustamente
• Cargo: Maestra en Educación por la UPAEP, Lic. en Pedagogía por la UPAEP, Catedrática de la Universidad La Salle Puebla desde 2004/Doctora en Educación, Directora del Departamento de Investigación de la Universidad La Salle Puebla, Académica en los Posgrados de la Universidad La Salle Puebla/Profesora de Educación Primaria. Licenciada en Pedagogía/...
• Páginas: 61-73

Pag.[ 61 -

Volumen 20

Fides Et Ratio

Reporte de Caso

Septiembre 2020

ISSN 2411-0035

Estudio de caso Puebla-Morelos: respuesta emocional

del sismo del 19 de septiembre

Puebla-Morelos case study: emotional response

of the September 19 earthquake.

Gabriela Velázquez Valencia1

gaiavv@hotmail.com

Universidad La Salle Puebla, Puebla-México

Maricela Sánchez Espinoza 2

maricela.sanchez@ulsapuebla.mx

Universidad La Salle Puebla, Puebla- México

María del Rocio Mariscal Mendoza3

rocio.mariscal@ulsapuebla.mx

Universidad La Salle Puebla, Puebla- México

Manuel Nuño Bustamente4

manuel.nuno@ulsapuebla.mx

Universidad La Salle Puebla, Puebla- México

1 Maestra en Educación por la UPAEP, Lic. en Pedagogía por la UPAEP, Catedrática de la

Universidad La Salle Puebla desde 2004.

2 Doctora en Educación, Directora del Departamento de Investigación de la Universidad La

Salle Puebla, Académica en los Posgrados de la Universidad La Salle Puebla.

3 María del Rocío Mariscal Mendoza. Profesora de Educación Primaria. Licenciada en Peda-

gogía. Licenciada en Matemáticas y Maestra en Educación Superior. Asesor Técnico Pedagó-

gico en la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla, México, desde el año 1991.

Catedrática de la Universidad La Salle Puebla en la Licenciatura en Psicopedagogía y en las

Licenciaturas en Educación. Integrante del grupo de Investigación en la Licenciatura en Psi-

copedagogía.

4 Profesor de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad La Salle Puebla, Área de

análisis de datos cualitativos y cuantitativos.

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