Estrategias de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secundaria

• Fecha: 01 Octubre 2024

653

ISSN: 2959-6513 - ISSN-L: 2959-6513

Volumen 4. No. 9 / Octubre 2024 - Número especial

Páginas 653 - 671

Estrategias de las 3R´s en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en

estudiantes de la secundaria

3R´s strategies in the environmental attitude towards solid waste in secondary students

Estratégias das 3R´s na atitude ambiental em relação aos resíduos sólidos em estudantes do

ensino secundário

Artículo recibido 23 de julio de 2024 / Arbitrado 10 de agosto de 2024 / Aceptado 30 de septiembre 2024 / Publicado 25 de octubre de 2024

http://doi.org/10.59659/revistatribunal.v4i9.96

La presente revisión sistemática aborda una problemática de gran importancia para la

educación ambiental, pretende identificar las publicaciones sobre el manejo adecuado d e

los residuos sólidos con la aplicación de la técnica de l as 3R´s (Reducir, Reutilizar ,

Reciclar) en el contexto educativo secundario. La revisión de la literatura permitió acceder

a postulados teóricos acerca de la técnica de las 3R´s como medio para mejorar el desarrollo

de los valores de responsabilidad con el medio ambiente en escuelas secundarias. Para

llevar a cabo este estudio, se realizó una revisión bibliográfica de estudios publicados entre

los años 2009 y 2021 en revistas nacionales e internacionales indexadas en b ases de datos

como Scopus, Web of Science, Scielo y SPORTDiscus, entre otras. Si bien se registran en

la literatura cuestiones relacionadas con el manejo adecuado de los residuos sólidos, es

necesario ampliar los estudios sobre este tema, todavía al margen de la producción

científica.

Resumen

Palabras clave:

Ambiente; estrategias;

reducir; reciclar;

reutilizar;

responsabilidad.

Madeleyne Fresia Arroyo-Ñahui

2020234002@unh.edu.pe

https://orcid.org/0009-0007-5738-1974

Universidad Nacional de Huancavelica

Huancavelica- Perú

Williams Cesar Condori-De la Cruz

wiliamscondori2018@gmail.com

https://orcid.org/0009-0006-1508-1976

Universidad Nacional de Huancavelica

Huancavelica- Perú

Edwin Julio Condor-Salvatierra

edwin.condor@unh.edu.pe

https://orcid.org/0000-0003-3244-7424

Universidad Nacional de Huancavelica

Huancavelica - Perú

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Tribunal. Revista en Ciencias de la Educación y Ciencias Jurídicas / Vol umen 4. No. 9 / Octubre 2024 - Número especial

ISSN: 2959-6513 - ISSN-L: 2959-6513, www.revistatribunal.org

Estrategia s de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secunda ria

Williams Cesar Condori-De la Cruz; Madeleyne Fresia Arro yo-Ñahui; Edwin Julio Condor-Sa lvatierr a

INTRODUCCIÓN

La educación ambiental se ha caracterizado por ser un aliado en la búsqueda de alternativas

para contribuir al estado actual del ambiente, para tener nuevas generaciones con conciencia y

finalmente, con pensamiento crítico que impacte a largo plazo; por tan importante razón, se llevó

a cabo un estudio que formuló una propuesta educativa para que los estudiantes lograran cambiar

algunas concepciones conceptuales y actitudinales sobre el manejo de residuos sólidos, uno de los

principales motivos de la crisis del planeta. De acuerdo con autores como Vargas et al. (2021), el

manejo de los residuos sólidos en la actualidad permite que se mejore el estado de contaminación

y la calidad de condiciones en el ambiente, y todo parte desde metodologías prácticas y

responsabilidad social.

This systematic review addresses a significant issue for environmental education and ai ms

to identify publications on the proper management of solid waste through the applicatio n of

the 3R's technique (Reduce, Reuse, Recycle) in the secondary educational context. The

literature review al lowed access to theoretical postulates regarding the 3R's technique as a

means to enhance the development of values of responsibility towards the environment in

secondary schools. To carry out this study, a bibliographic revie w was conducted of studies

published between 2009 and 2021 in national and international journals indexed in databases

such as Scopus, W eb of Science, Scielo, and SPORTDiscus, among others. While the

literature records issues related to the proper manage ment of solid waste, it is necessary to

expand studies on this topic, which still remains on the margins of scientific production.

Abstract

Keywords:

Environment; strategies;

reduce; recycle; reuse;

responsibility.

Esta revisão sistemática aborda uma questão de grande importância para a educação ambiental

e pretende identificar publicações sobre o manejo adequado dos resíduos sólidos com a

aplicação da técnica d as 3R's (Reduzir, Reutilizar, Reciclar) no contexto educacional

secundário. A revisão da literatura permitiu acessar postulados teóricos sobre a técnica das

3R's como meio para melhorar o desenvolvimento de valores de responsabilidade com o meio

ambiente nas escolas secundárias. Para realizar este estudo, foi feita uma revisão bibliográfica

de estudos publicados entre os anos de 2009 e 2021 em revistas nacionais e internacionais

indexadas em bases de dados como Scopus, Web of Science, Scielo e SPORTDiscus, entre

outras. Embora a literatura registre questões relacionadas ao manejo ad equado dos resíduos

sólidos, é necessário ampliar os estudos sobre este tema, que ainda permanece à margem da

produção científica.

Resumo

Palavras-chave:

Ambiente; estratégias;

reduzir; reciclar;

reutilizar;

responsabilidade.