Estereotipos de género y videojuegos online en jóvenes universitarios de la ciudad de La Paz

• Autor: Yessica Casia Poma Poma
• Cargo: Licenciatura en Psicología, Universidad La Salle, investigadora del Instituto de Investigaciones en Ciencias Humanas y de la Educación
• Páginas: 95-121

Pág. 95 -

Volumen 28

Fides Et Ratio

Reporte de Caso

Septiembre 2024

ISSN 2411-0035

121

Estereotipos de género y videojuegos online en jóvenes

universitarios de la ciudad de La Paz

Gender stereotypes and online video games in young

university students in the city of La Paz

Yessica Casia Poma Poma1

Instituto de Investigaciones en Ciencias Humanas y de la Educación,

Universidad La Salle en Bolivia

casia01999@gmail.com

Artículo Recibido: 20-02-2024

Artículo Aceptado: 04-07-2024

DOI: https://doi.org/10.55739/fer.v28i28.155

Resumen

Los estereotipos de género (EG) son creencias relacionadas con el deber ser

y/o comportamientos de hombres y mujeres que perpetúan la discriminación

de género en diferentes espacios; uno de estos es el mundo virtual. Donde se

encuentran los videojuegos online Dota-LOL. Es así, que el presente artículo tiene como

objetivo conocer cuáles son los atributos asignados por las/os jóvenes universitarios a

los personajes e identicar las creencias atribuidas a los personajes femeninos. Desde

un enfoque cualitativo donde asume la realidad subjetiva, un análisis profundo y

reexivo, se realizaron 11 entrevistas. Conrmando que en este tipo de videojuegos

se asigna a las mujeres roles relacionados: cuidado, empatía, debilidad; a los hombres:

liderazgo, agresividad, frialdad, protector.

Palabras claves

Estereotipos, jóvenes universitarios, género, roles, videojuegos, online.

1 Licenciatura en Psicología, Universidad La Salle, investigadora del Instituto de Investigaciones

en Ciencias Humanas y de la Educación. https://orcid.org/0009-0006-4596-6716

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Yessica Casia Poma Poma

Abstract

Gender stereotypes (GE) are beliefs related to the ought and/or behaviors of

men and women that perpetuate gender discrimination in dierent spaces;

one of these is the virtual world. Where Dota-LOL online video games are

found. us, the objective of this article is to know what attributes are assigned by

young university students to the characters and to identify the beliefs attributed to the

female characters. From a qualitative ap proach that assumes subjective reality, a deep

and reective analysis, 11 interviews were conducted. Conrming that in this type

of video games women are assigned related roles: care, empathy, weakness; to men:

leadership, aggressiveness, coldness, protector.

Key words

Stereotypes, university students, gender, roles, video games, online.

Introducción

El abordaje del género desde la psicología social se encuentra

relacionado en un inicio con la comprensión binaria de basada

en los estereotipos de género y su impacto en las personas, sin

embargo, con el pasar el tiempo esto se ha modicado abordando a estos

estereotipos como respuesta a las estructuras sociales las diferentes formas

de representar el deber ser, los roles, expectativas y espacios de mujeres y

hombres, sus distintas maneras de actuar, percibir, entender, sentir, hablar

e interactuar, Así también, la manera en que ambos se relacionan, lo cual

reeja la distribución de poder, por lo que se convierte en un instrumento

indispensable en las investigaciones sociales (Inda, 2016).

La Organización Mundial de la Salud (OMS, 2018) dene como género a

los roles, características y oportunidades que son atribuidos por la sociedad,

en un margen de lo apropiado para los hombres y mujeres. Además de

establecer, reejar las relaciones y la distribución de poder entre ambos

géneros. Resaltando que las características son cambiantes con el tiempo

y el lugar.