El emprendedorismo como pilar de la educación: Análisis de su contribución a la Innovación y crecimiento sostenible

• Páginas: 17-29
• Fecha: 01 Abril 2025
• Autor: Yudy Paulina Paucar Vera,Giovanna Elizabeth Diaz Castillo,Josué Manuel Garayar López,Janet Carpio Mendoza

El emprendedorismo como pilar de la educación: Análisis de su contribución

a la Innovación y crecimiento sostenible

Entrepreneurship as a pillar of education: Analysis of its contribution to innovation and

sustainable growth

Empreendedorismo como pilar da educação: Análise da sua contribuição para a inovação

e o crescimento sustentável

Josué Manuel Garayar López

jgarayarl@ucvvirtual.edu.pe

Universidad Cesar Vallejo. Lima, Perú

Artículo recibido 9 de diciembre 2024 | Aceptado 22 de enero 2025 | Publicado 1 de abril 2025

Resumen

El emprendedorismo ha surgido con el propósito de mejorar el enfoque de las crea ciones

empresariales, promoviendo habilidades relevantes que influyen en el desarrollo personal y

profesional de los estudiantes. El o bjetivo de este estudio fue analizar los aspectos del

emprendimiento que contribuyen a la educación, generando mayor innovación y crecimiento. Se

realizó una r evisión sistemática utilizando bases de datos como EbscoHost, Google Scholar y

ProQuest. El análisis se basó en 14 artículos publicados entre 2020 y 2024. Como resultado, se

comprende que el emprendedorismo es un pilar de la educación, ya que permite la formación

integral de los estudiantes mediante el d esarrollo de habilidades emprendedoras, técnicas y

competencias interpersonales, así como la innovación. Estas habilidades son sustanciales en el

ámbito laboral. La integración del emprendedorismo en la educación fomenta la creación de nuevas

oportunidades y el crecimiento sostenible.

Palabras clave:

Educación emprendedora;

Emprendedurismo;

Desarrollo de habilidades;

Impacto económico;

Trabajo en equipo

Abstract

Entrepreneurship has emerged with the purpose of improving the focus of business creations,

promoting relevant skills that influence the personal and p rofessional development of students. The

objective of this study was to analyze the aspects of the enterprise that contribute to education,

generating greater innovation and growth. A systematic review was carried out using databases such

as EbscoHost, Google Scholar and ProQuest. The analysis is based on 14 articles published between

2020 and 2024. As a result, it is understood that entrepreneurship is a pillar of education, which

allows the integral training of students through the development of entrepreneurial skills, techniques

and interpersonal skills, as well as innovation. These skills are essential in the workplace. The

integration of entrepreneurship in education encourages the creation of new opportunities and

sustainable growth.

Keywords:

Entrepreneurial

education;

Entrepreneurship; Skills

development; Economic

impact; Teamwork

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ISSN: 2959-6513 - ISSN-L: 2959-6513 Volumen 5. No. 11 / Abril –Junio 2025

Páginas 17 - 29

www.revistatribunal.org

Yudy Paulina Paucar Vera

ypaucarv@ucvvirtual.edu.pe

Universidad Cesar Vallejo. Lima, Perú

Janet Carpio Mendoza

jcarpiom@ucvvirtual.edu.pe

Universidad Cesar Vallejo. Lima, Perú

Giovanna Elizabeth Diaz Castillo

gdiazc12@upao.edu.pe

Universidad Cesar Vallejo. Lima, Perú

http://doi.org/10.59659/revistatribunal.v5i11.139