Los cuatro saberes de la educación como formación continua en las empresas
| Autor | Jorge Rafael Diaz Dumont, Mildred Jénica Ledesma Cuadros, Sofia Rojas Vargas, Luis Pablo Diaz Tito |
| Cargo | Doctor e Ingeniero Industrial Docente Principal Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja 'Daniel Hernández Morillo' - UNAT Perú/Doctora y Licenciada en Educación Docente Pos Grado Universidad César Vallejo-UCV Perú/Estudiante la Universidad Privada San Juan Bautista Universidad Privada San Juan Bautista - UPSJB/Estudiante la Universidad ... |
| Páginas | 17-47 |
Pág.[ 17 -
47 ]
Artículo Original
Marzo 2020
Volumen 19
Fides Et Ratio
ISSN 2411-0035
Los cuatro saberes de la educación como formación continua
en las empresas
e four knowledge of education as continuous training in
companies
Jorge Rafael Diaz Dumont1
jorge.diazdu@ciplima.org.pe
Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja “Daniel Hernández
Morillo”-Perú
Mildred Jénica Ledesma Cuadros2
mildred.ledesma@gmail.com
Universidad César Vallejo-Perú
Soa Rojas Vargas3
Soarv97@gmail.com
Universidad Privada San Juan Bautista-Perú
Luis Pablo Diaz Tito4
lpablodiaz12@gmail.com
Universidad Privada San Juan Bautista-Perú
1 Doctor e Ingeniero Industrial Docente Principal Universidad Nacional Autónoma
de Tayacaja “Daniel Hernández Morillo” - UNAT Perú: https://orcid.org/0000-0003-0921-
338X
2 Doctora y Licenciada en Educación Docente Pos Grado Universidad César Vallejo-
UCV Perú: https://orcid.org/0000-0001-6366-8778
3 Estudiante la Universidad Privada San Juan Bautista Universidad Privada San Juan
Bautista - UPSJB: https://orcid.org/0000-0001-6761-3539
4 Estudiante la Universidad Privada San Juan Bautista Universidad Privada San Juan
Bautista - UPSJB: https://orcid.org/0000-0001-7602-7638
[18]
J. R. Diaz Dumont, M. J. Ledesma Cuadros, S. Rojas Vargas y L. P. Diaz Tito
Resumen
La investigación buscó determinar la incidencia de los cuatro saberes de la
educación de Jacques Delors en la formación continua requerida por personal
en empresas privadas, estudio que se realizó entre abril y julio del año 2019;
siendo la población de 78 trabajadores de dos empresas del rubro de sistemas y
electrónica de potencia, la muestra consideró toda la población. Investigación
orientada en el paradigma positivista de enfoque cuantitativo y diseño correlacional
causal, siguiendo la técnica de regresión logística. Teniendo como resultado que el
44.1% de la variación de la formación continua es explicado por los cuatro saberes
de la educación de Jacques Delors; demostrando que: Los de cuatro saberes de la
educación de Jacques Delors inciden signicativamente en la formación continua del
personal en las dos empresas privadas en donde realizó la investigación.
Palabras Clave
Saberes, formación, aprender, conocer, ser, convivir, hacer, educación.
Abstract
The research sought to determine the incidence of the four knowledge of
Jacques Delors education in the continuous training required by sta in
private companies, a study that was carried out between April and July of
the year 2019; being the population of 78 workers of two companies of the eld of
systems and power electronics, the sample considered the entire population. Research
oriented in the positivist paradigm of quantitative approach and causal correlational
design, following the logistic regression technique. Having as a result that 44.1% of
the variation of continuing education is explained by the four knowledge of Jacques
Delors’ education; demonstrating that: ose of four knowledge of Jacques Delors’
education have a signicant impact on the continuous training of personnel in the
two private companies where he conducted the investigation.
Keywords
Knowledge, training, learning, knowing, being, living, doing, education.
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