Bibliotecas físicas y virtuales: Mecanismos legales para garantizar el derecho a la educación en Potosí

• Fecha: 01 Enero 2023
• Autor: Niel Willians Aduviri Quispe

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ISSN: 2959-6513 - ISSN-L: 2959-6513

Volumen 3 No. 5 / Enero- junio 2023

Páginas 129- 150

Bibliotecas físicas y virtuales: Mecanismos legales para

garantizar el derecho a la educación en Potosí

Physical and virtual libraries: Legal mechanisms to guarantee the right to education in Potosí

Bibliotecas físicas e virtuais: mecanismos legais para garantir o direito à educação em Potosí

La educación es un derecho fundamental y los estados tienen la

responsabilidad de garantizar su calidad y accesibilidad en todos los niveles.

Por ello, la creación de bibliotecas públicas es un mecanismo importante

para el acceso a la información y la construcción del conocimiento. Por

ello, la presente investigación tiene como objetivo Proponer un proyecto

de Ley municipal de Implementación de Bibliotecas físicas y virtuales para

garantizar el derecho a la educación en estudiantes de los 18 distritos

del municipio de Potosí. Para lograrlo se diseñó una investigación de

tipo descriptiva dentro del paradigma mixto, a través de un cuestionario,

una entrevista semi-estructurada y una guía de observación con el n de

elaborar un diagnóstico. Estos instrumentos arrojaron que hay dicultades

para el acceso a la biblioteca pública, la biblioteca municipal de Potosí

actualmente presenta problemas y son necesarias medidas que garanticen

una educación de calidad. En tal sentido, se diseñó el proyecto de ley, el cual

contempla seis secciones: Exposición de motivos, Exposición Normativa,

Título I, Título II, Disposiciones Finales, Disposiciones Transitorias, para

un total de 31 artículos.

Resumen

Palabras clave:

Biblioteca; Derecho

a la educación;

Proyecto de ley;

Municipio Potosí

Education is a fundamental right and states have the responsibility to

guarantee its quality and accessibility at all levels. Therefore, the creation

of public libraries is an important mechanism for access to information and

the construction of knowledge. Therefore, the objective of this research is

to propose a draft municipal law for the implementation of physical and

virtual libraries to guarantee the right to education for students in the 18

districts of the municipality of Potosi. To achieve this, a descriptive type of

research was designed within the mixed paradigm, through a questionnaire,

a semi-structured interview and an observation guide in order to elaborate

a diagnosis. These instruments showed that there are diiculties in

accessing the public library, the municipal library of Potosi currently has

problems and measures are needed to ensure quality education. In this

sense, the draft law was designed, which includes six sections: Explanatory

Statement, Normative Statement, Title I, Title II, Final Provisions, Transitory

Provisions, for a total of 31 articles.

Abstract

Keywords:

Library; Right to

education; Bill;

Municipality Potosi.

Niel Willians Aduviri Quispe

waduviri82@gmail.com

https://orcid.org/0000-0003-1618-6850

Universidad Privada Domingo Savio, Potosí, Bolivia

Recibido 14 agosto 2022 / Arbitrado el 20 septiembre 2022 / Aceptado el 14 noviembre 2022 / Publicado 01 enero 2023

http://doi.org/10.59659/revistatribunal.v3i5.30

Bibliotecas físicas y virtuales: Mecanismos legales para garantizar el derecho a la educación en Potosí

Tribunal. Revista en Ciencias de la Educación y Ciencias Jurídicas / Volumen 3, No. 5 / Enero - Junio 2023

ISSN: 2959-6513 - ISSN-L: 2959-6513, www.revistatribunal.org

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Niel Willians Aduviri Quispe

A educação é um direito fundamental e os Estados têm a responsabilidade

de garantir sua qualidade e acessibilidade em todos os níveis. Portanto,

a criação de bibliotecas públicas é um importante mecanismo de acesso

à informação e construção do conhecimento. Por isso, o objetivo desta

pesquisa é propor um anteprojeto de Lei municipal de Implantação

de Bibliotecas Físicas e Virtuais para garantir o direito à educação dos

alunos dos 18 distritos do município de Potosí. Para isso, foi desenhada

uma investigação descritiva dentro do paradigma misto, através de um

questionário, uma entrevista semi-estruturada e um guia de observação

para desenvolver um diagnóstico. Esses instrumentos mostraram que há

diculdades de acesso à biblioteca pública, a biblioteca municipal de Potosí

atualmente apresenta problemas e são necessárias medidas para garantir

um ensino de qualidade. Nesse sentido, foi elaborado o projeto de lei, que

inclui seis seções: Declaração de Motivos, Declaração Normativa, Título

I, Título II, Disposições Finais, Disposições Transitórias, num total de 31

artigos.

Resumo

Palavras-chave

Biblioteca; Direitos

de educação; Projeto

de lei; Município de

Potosí