Apego y autoestima en estudiantes de secundaria de la Unidad Educativa Adventista de Bolivia

• Fecha: 01 Enero 2023
• Autor: Celeste del Pilar Catacora Salvatierra, Rodolfo Guarachi Ramos

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ISSN: 2959-6513 - ISSN-L: 2959-6513

Volumen 3 No. 5 / Enero - junio 2023

Páginas 36 - 58

Recibido 10 agosto 2022 / Arbitrado el 05 septiembre 2022 / Aceptado el 11 noviembre 2022 / Publicado 01 enero 2023

Apego y autoestima en estudiantes de secundaria de la

Unidad Educativa Adventista de Bolivia

Attachment and self-esteem in high school students of the Adventist Educational Unit of Bolivia

Reparação integral dos danos nos crimes de tráco e contrabando de pessoas

La investigación tuvo como objetivo estudiar la relación existente entre

las representaciones del apego y de la autoestima, en estudiantes de

secundaria de la Unidad Educativa Adventista de Bolivia. El método se

suscribe en un paradigma positivista con un enfoque cualitativo de tipo

descriptivo y correlacional. La técnica fue la encuesta con el cuestionario

como instrumento, aplicado a una población de 283 estudiantes con una

muestra de 139. Los teóricos principales consultados fueron Montalvo

(2019) Calderón (2018) Mendieta (2021) y López (2006) entre otros.

Respecto al análisis de la relación entre las variables de estudio, el apego y

la autoestima, se pudo observar que no existe correlación signicativa, por

lo que se rechaza la hipótesis planteada en la investigación. No obstante,

a nivel de dimensiones si existen varias relaciones signicativas, como la

de seguridad de apego y la de autoestima, con una relación directa con la

escuela, la familia y la sociedad.

Resumen

Palabras clave:

Apego; Autoestima;

Adolescente;

Seguridad;

Estudiante; Familia

The objective of the research was to study the relationship between the

representations of attachment and self-esteem, in high school students of the

Adventist Educational Unit of Bolivia. The method subscribes to a positivist

paradigm with a descriptive and correlational qualitative approach. The

technique was the survey with the questionnaire as an instrument, applied

to a population of 283 students with a sample of 139. The main theorists

consulted were Montalvo (2019), Calderón (2018), Mendieta (2021) and

López (2006), among others. Regarding the analysis of the relationship

between the study variables, attachment and self-esteem, it was observed

that there is no signicant correlation, so the hypothesis raised in the

investigation is rejected. However, at the dimension level, there are several

signicant relationships, such as attachment security and self-esteem, with

a direct relationship with school, family and society.

Abstract

Keywords:

Attachment; self

esteem; Teen;

security; student;

family

Rodolfo Guarachi Ramos

rodolfo.guarachi@uab.edu.bo

https://orcid.org/0000-0001-5955-0849

Universidad Adventista de Bolivia,

La Paz, Bolivia

Celeste del Pilar Catacora Salvatierra

pilarcatacorasalvatierra@gmail.com

https://orcid.org/0000-0002-9167-7054

Universidad Adventista de Bolivia,

La Paz, Bolivia

http://doi.org/10.59659/revistatribunal.v3i5.26

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Tribunal. Revista en Ciencias de la Educación y Ciencias Jurídicas / Volumen 3, No. 5 / Enero - Junio 2023

ISSN: 2959-6513 - ISSN-L: 2959-6513, www.revistatribunal.org

Apego y autoestima en estudiantes de secundaria de la Unidad Educativa Adventista de Bolivia

Celeste del Pilar Catacora Salvatierra y Rodolfo Guarachi Ramos

O objetivo da pesquisa foi estudar a relação entre as representações de

apego e autoestima, em alunos do ensino médio da Unidade Educacional

Adventista da Bolívia. O método inscreve-se num paradigma positivista

com uma abordagem qualitativa descritiva e correlacional. A técnica foi a

pesquisa com o questionário como instrumento, aplicado a uma população

de 283 alunos com uma amostra de 139. Os principais teóricos consultados

foram Montalvo (2019), Calderón (2018), Mendieta (2021) e López (2006),

entre outros. Quanto à análise da relação entre as variáveis do estudo,

apego e autoestima, observou-se que não há correlação signicativa, pelo

que se rejeita a hipótese levantada na investigação. No entanto, ao nível

da dimensão, existem várias relações signicativas, como a segurança

do apego e a autoestima, com relação direta com a escola, a família e a

sociedade.

Resumo

Palavras-chave

Apego; Auto

estima;

Adolescente;

Segurança; Aluna;

Família