Ansiedad, depresión y estrés relacionados con consumo de tabaco en universitarios paceños

• Páginas: 21-35
• Fecha: 01 Marzo 2026
• Fecha de publicación: 01 Marzo 2026
• Autor: Madeleine Fernandez Sangüeza
• Materia: Ciencias sociales

Pág. 21 - 35

Artículo Original

Marzo 2026Volumen 31

Fides Et Ratio

ISSN 2411-0035

Ansiedad, depresión y estrés relacionados con consumo

de tabaco en universitarios paceños

Anxiety, depression, and stress related to tobacco

use in La Paz university students

Madeleine Fernandez Sangüeza1

Instituto de Investigación en Ciencias Humanas y de la Educación,

Universidad La Salle-Bolivia

Fmadeleine2@gmaail.com

Artículo Recibido: 23-10-2025

Artículo Aceptado: 4-02-2026

DOI: https://doi.org/10.55739/fer.182

Resumen

El consumo de tabaco continúa siendo un grave problema de salud pública,

pues constituye un factor de riesgo para múltiples enfermedades crónicas

y está asociado a trastornos de salud mental. En este sentido, la presente

investigación analizó la relación entre ansiedad, depresión, estrés y el consumo de

tabaco en estudiantes universitarios de la zona sur de La Paz, Bolivia. El estudio tuvo

como objetivo determinar la relación entre estas variables psicológicas y el consumo

de tabaco en jóvenes universitarios. Se adoptó un diseño no experimental, descriptivo-

correlacional, con una muestra de 396 estudiantes de universidades privadas, de entre

18 y 28 años. Se aplicaron la escala DASS-21 (α=0.93) para medir depresión, ansiedad

y estrés, y la NDSS (α=0.80) para evaluar la dependencia a la nicotina. Los resultados

reejaron una correlación baja pero signicativa entre estrés y consumo de tabaco

(r=0.195), mientras que no se encontraron asociaciones signicativas con ansiedad

o depresión. Asimismo, se evidenció que un número considerable de estudiantes

presenta niveles moderados y altos de consumo, especialmente en contextos de

1 Madeleine Fernández Sangüeza, psicóloga con orientación cognitivo-conductual y organiza-

cional, especializada en evaluación e intervención psicológica en salud mental infanto-juvenil, particular-

mente en trastornos del neurodesarrollo como TEA y TDAH, así como en el diseño de estrategias tera-

péuticas y apoyo psicoeducativo a familias. Complementando un perl clínico con experiencia en recursos

humanos, incluyendo reclutamiento, selección de personal y evaluación del clima laboral, y cuenta también

con habilidades en gestión administrativa, logística y documentación en programas sociales. El enfoque se

destaca por la ética, la empatía, la adaptabilidad y un compromiso integral con el bienestar de las personas

y los resultados profesionales. https://orcid.org/0009-0005-1803-8386