No. 6-15, April 2026
Índice
- Formación inicial docente en América Latina: una revisión sistemática
- Patrimonio comunitario y derechos colectivos en Ecuador: De la oralidad a la política pública
- Análisis de la comprensión lectora en la educación básica. Revisión sistemática
- La enseñanza colaborativa como estrategia pedagógica en la formación investigativa universitaria
- Ejecución y supervisión de medidas de protección para mujeres víctimas de violencia física en Perú
- La tipicidad de los delitos contra la libertad sexual como criterio para determinar la pena
- Determinantes multidimensionales de la inseguridad ciudadana en Perú y Latinoamérica: revisión sistemática 2023-2025
- Aplicación dogmática de la inteligencia artificial para optimizar procesos administrativos sancionadores municipales, 2024
- Juegos didácticos como estrategia para potenciar el aprendizaje significativo en educación
- Perfil sociodemográfico de personas condenadas por tráfico ilícito de drogas en San Martín, Perú
- Protección de derechos humanos de pueblos indígenas en territorios ancestrales en América Latina: revisión sistemática
- Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica. Una revisión sistemática
- Competencias digitales y capacidad creativa en estudiantes universitarios de Educación Inicial
- Protección jurídica de menores ante riesgos y desafíos de la inteligencia artificial: revisión sistemática
- La reconstrucción virtual de sitios arqueológicos como herramienta de inclusión social y accesibilidad para personas con discapacidad
- El ruido como vulneración de derechos fundamentales: análisis jurídico de la percepción de contaminación sonora en Iquitos
- Engagement académico y su incidencia en la permanencia estudiantil en educación superior: revisión sistematizada de evidencia reciente
- GeoGebra para fortalecer capacidades matemáticas en transformaciones geométricas en estudiantes de secundaria de Ayabaca
- Experiencias de autorreflexión docente aplicando metodologías activas y pensamiento crítico
- Desempeño docente y satisfacción académica de estudiantes de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal, 2025
- Tendencias educativas actuales en secundaria: revisión sistemática sobre su impacto en el aprendizaje de matemática
- Impacto de los delitos de corrupción de funcionarios en las contrataciones públicas: Revisión sistemática
- Formación pedagógica del docente universitario y su impacto en la calidad educativa. Revisión sistemática
- Acreditación sobre la calidad educativa en universidades de América: una revisión bibliométrica
- Aprendizaje colaborativo en la educación universitaria: una revisión sistemática, 2020-2026
- Protección constitucional y civil del derecho de propiedad en el Perú y derecho comparado
- Dominio cognitivo y procedimental en selección y diseño de instrumentos evaluativos en docentes universitarios
- Uso de la inteligencia artificial en una universidad Nacional de Lima
- Desprotección familiar y amparo familiar en los niños, niñas y adolescentes: Revisión sistemática
- Protección de datos personales obtenidos de internet y dispositivos electrónicos en el proceso penal colombiano
- Enseñanza virtual y formación profesional en estudiantes de una Facultad de Educación peruana
- Integración de las competencias digitales en contextos educativos: revisión sistemática
- Eficacia del aprendizaje híbrido en la educación: una revisión sistemática 2022-2025
- Fundamentación teórico-metodológica de la gestión y planificación educativa del nivel inicial en la República Dominicana
- La nulidad absoluta como garantía constitucional en el nuevo código procesal penal peruano
- Prevención del feminicidio en Sudamérica: Un análisis comparado a partir de la violencia familiar, sus tendencias y marcos normativos (2015–2024)
- Gestión escolar sus implicancias y desafíos: una revisión sistemática
- El delito de rebelión sin alzamiento en armas: crisis de tipicidad y legalidad. Estudio de caso del expresidente Pedro Castillo. Lima-perú
- La gobernanza digital como instrumento para la promoción de la cultura de paz en la sociedad contemporánea
- Aprendizaje cooperativo en la práctica docente: una revisión sistemática
- Infraestructura penitenciaria y dignidad: inversión pública en dimensiones física, digital y social para cerrar brechas
- La defensa pública efectiva como pilar del debido proceso en el sistema judicial peruano
- Competencias clínicas en el contexto educativo: Una revisión sistemática
- Redes sociales digitales e inclusión educativa en la educación de adultos: una revisión sistemática actual
- Inteligencia artificial en el desempeño académico de estudiantes de una universidad de Lima Perú 2025
- Reinterpretación arquitectónica contemporánea de la vivienda tradicional shuar desde el derecho al hábitat y la identidad cultural: caso Tuutín
- Factores socioemocionales de la familia en el aprendizaje del área de personal social en estudiantes con habilidades diferentes: una revisión sistemática en latinoamérica
- Pensamiento computacional y desarrollo de competencias matemáticas en la formación inicial del profesorado
- Intervenciones pedagógicas explícitas en comprensión lectora de inglés como lengua extranjera. Revisión sistemática y meta-análisis
- Desempeño institucional en los gobiernos regionales: Revisión sistemática de la literatura
- Innovación y modelos emergentes de liderazgo en la gestión pública. Revisión sistemática
- Archivo fiscal y dificultades en demostrar la afectación psicológica de la agraviada
- Integración de las herramientas digitales y competencias matemáticas en estudiantes de secundaria
- Desempleo, consumo de sustancias y migración: un estudio en territorio
- Modelo de evaluación del desempeño institucional para gobierno abierto en gobiernos regionales. Revisión sistemática
- Liderazgo transformacional y gestión emocional: Claves del éxito en la dirección educativa
- Modalidades delictivas importadas en Perú, extorsión y sicariato: una Revisión sistemática
- Limitaciones al principio de inmediación y afectaciones a las partes procesales durante las audiencias virtuales
- Reflexión pedagógica y enfoque por competencias en el desempeño docente en educación básica: una revisión sistemática
- Relación entre clima institucional y desempeño docente en instituciones educativas rurales de una región de Perú
- Mirando el modelo competencial y la situación del contexto latinoamericano desde la Educación Física escolar
- La práctica musical como experiencia formativa en la inteligencia emocional de estudiantes de educación superior
- Vulneración del derecho al acceso a la educación inclusiva
- Estrategias didácticas activas en el desarrollo procesos de aprendizajes de las leyes de Newton
- Tendencias en habilidades directivas para una formación superior efectiva en el entorno de Latinoamérica
- Impacto de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación superior
- Impacto de herramientas digitales en el aprendizaje de inglés en estudiantes de educación básica, 2022–2026. Revisión sistemática
- La garantía del derecho de sufragio en sociedades democráticas. Una revisión sistemática de literatura
- Estrategia de gobernanza multinivel desde gobiernos locales para fortalecer el emprendimiento artesanal femenino en municipalidades
- Innovación en estrategias de enseñanza y desarrollo de competencias profesionales en la educación superior peruana
- Desacoplamiento institucional y eficacia jurídica frente al crimen organizado en el Perú
- La muerte digna: una perspectiva documental del caso Ana Estrada y el Estado Peruano
- Tenencia compartida y desarrollo de inteligencia emocional infantil: mediación de calidad coparental